.jpeg) |
| (Ilustrasi Website Ai) |
Pagi itu, seperti biasa, alarm di ponselku berbunyi nyaring menandakan hari baru telah tiba. Aku, Dimas Novianto, seorang siswa SMK Yadika 12, tengah menjalani kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Institut Sains dan Teknologi Nasional (ISTN). Hari-hariku di sana selalu dimulai dengan rutinitas sederhana namun penuh makna.
05.00 Awal Hari yang Penuh Semangat
Pagi itu, seperti biasa, alarm di ponselku berbunyi nyaring menandakan hari baru telah tiba. Aku, Dimas Novianto, seorang siswa SMK Yadika 12, tengah menjalani kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Institut Sains dan Teknologi Nasional (ISTN).
Tepat pukul 05.00 pagi, aku bangun dari tidur. Udara masih segar dan suasana rumah terasa tenang. Aku segera mandi hingga pukul 05.15, kemudian melaksanakan shalat subuh pada pukul 05.20. Setelah itu, aku menyiapkan sarapan nasi goreng dan teh manis hangat untuk menambah tenaga sebelum beraktivitas.
06.00 Menyiapkan Perlengkapan PKL
Setelah sarapan, sekitar pukul 06.00, aku menyiapkan berbagai perlengkapan yang diperlukan untuk kegiatan PKL, seperti obeng, alat tulis, dan perlengkapan kerja lainnya.
Segalanya kupastikan siap agar kegiatan di tempat PKL berjalan lancar tanpa kendala.
07.00 Perjalanan Menuju ISTN
Tepat pukul 07.00, aku bersiap berangkat menggunakan sepeda motor menuju kampus ISTN. Perjalanan pagi terasa menyenangkan dengan udara sejuk dan lalu lintas yang belum terlalu padat.
Sekitar pukul 07.50, aku tiba di tempat PKL dan langsung menuju ruang laboratorium, tempat aku dan rekan-rekanku biasa bekerja.
08.00 Melaksanakan Piket Pagi
Setibanya di laboratorium, aku menunggu rekan-rekan yang lain untuk melaksanakan piket pagi.
Piket dimulai pukul 08.00 hingga 08.30, dan pada hari itu aku mendapat bagian untuk mengelap meja serta komputer di ruang B. Kegiatan sederhana ini mengajarkan pentingnya kebersihan dan tanggung jawab di lingkungan kerja.
 |
| (Foto Saya Piket) |
08.30 Mengerjakan Tugas tentang Artificial Intelligence (AI)
Setelah piket selesai, kami melanjutkan kegiatan utama hari itu, yaitu mengerjakan tugas bertema Artificial Intelligence (AI). Kami diminta untuk mencoba berbagai tools AI gratis yang tersedia di berbagai situs web.
Setiap kelompok kemudian menyusun ulasan (review) lengkap mencakup pengertian, fungsi, kelebihan, dan contoh penggunaannya.
Berikut hasil pembelajaran kami:
1. Phind
 |
| (Tampilan Awal Phind) |
Pengertian:
Phind adalah platform pencarian berbasis AI untuk programmer yang membantu mencari solusi kode, debugging, atau dokumentasi teknis.
Fungsi:
- Menjawab pertanyaan pemrograman dengan cepat.
- Memberikan penjelasan kontekstual.
- Mempercepat proses belajar coding.
Kelebihan:
- Fokus pada kebutuhan developer.
- Akurat dan efisien.
- Memahami konteks kode.
Contoh Penggunaan:
 |
| (Tampilan Phind Ketika Menjawab) |
Menanyakan “How to fix null pointer exception in Java?” dan mendapatkan solusi langkah demi langkah.
2. Humata
 |
| (Tampilan Awal Humata) |
Pengertian:
Humata memungkinkan pengguna mengunggah dokumen PDF dan bertanya langsung tentang isinya.
Fungsi:
- Meringkas dan menjawab isi dokumen.
- Menghemat waktu membaca.
Kelebihan:
- Cocok untuk pelajar dan peneliti.
- Cepat memahami file besar.
Contoh Penggunaan:
 |
| (Tampilan Humata Menyimpulkan Video Youtube) |
Unggah jurnal penelitian dan tanya: “What is the conclusion of this paper?”
3. Docsity
 |
| (Tampilan Awal Docsity) |
Pengerian:
Docsity adalah platform berbasis komunitas untuk berbagi materi belajar dan catatan akademik.
Fungsi:
- Membantu siswa mencari referensi belajar.
- Memfasilitasi pertukaran dokumen.
Kelebihan:
- Banyak materi dari berbagai bidang.
- Komunitas aktif dan gratis.
Contoh Penggunaan:
 |
| (Tampilan Materi Yang Dicari) |
Cari catatan tentang “Network Configuration” dari pengguna lain.
4. GitMind
 |
| (Tampilan Awal |
Pengertian:
GitMind adalah alat mind mapping berbasis AI untuk membuat ide, konsep, dan diagram kerja secara visual.
Fungsi:
- Membantu brainstorming.
- Membuat peta konsep otomatis.
Kelebihan:
- Tampilan interaktif.
- Hasil bisa diunduh dan dibagikan.
Contoh Penggunaan:
 |
| (Rangkaian Mindmaps) |
Membuat peta konsep proyek “Analisis dan Uji Tools AI.”
5. ShortlyAI
 |
| (Tampilan Awal ShortlyAi) |
Pengertian:
ShortlyAI adalah asisten penulis berbasis AI yang mampu membuat artikel, cerita, atau esai secara otomatis.
Fungsi:
- Membantu menulis dan mengembangkan ide.
- Menyusun teks dengan gaya alami.
Kelebihan:
- Cepat, efisien, dan kreatif.
- Cocok untuk pelajar dan penulis konten.
Contoh Penggunaan:
 |
| (Tampilan ShortlyAi untuk menjawab) |
Menulis perintah “Write a paragraph about friendship and hope” dan ShortlyAI akan melanjutkannya secara otomatis.
12.00 Istirahat dan Menikmati Makan Siang
Setelah fokus bekerja selama beberapa jam, pukul 12.00 kami memutuskan untuk beristirahat. Kami keluar dari ruang laboratorium dan berjalan menuju tepi danau ISTN.
Suasana di sana sangat tenang, cocok untuk melepas lelah sambil menikmati makan siang bersama. Setelah makan, kami melaksanakan shalat dzuhur di mushola kampus sebelum kembali bekerja.
13.00 Kembali Melanjutkan Pekerjaan
Sekitar pukul 13.00, kami kembali ke laboratorium untuk melanjutkan tugas yang belum selesai.
Kami meninjau kembali hasil review setiap tools AI dan memastikan semua catatan telah lengkap. Suasana kerja terasa lebih santai, namun tetap produktif.
16.00 Waktu Pulang dan Refleksi Hari Ini
Tanpa terasa, waktu menunjukkan pukul 16.00. Kami pun bersiap-siap untuk pulang.
Hari itu terasa panjang, namun penuh pengalaman baru dan pelajaran berharga. Dari kebersamaan, kedisiplinan, hingga memahami betapa luasnya dunia teknologi seperti Artificial Intelligence, semuanya menjadi bagian dari proses belajar nyata.
Kegiatan PKL ini bukan hanya sekadar tugas sekolah, tetapi juga jembatan menuju dunia kerja yang sesungguhnya tempat kami belajar tanggung jawab, kerja sama, dan profesionalisme.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg&description=Mengulik AI, Pemanfaatan Teknologi Cerdas dalam Berbagai Aspek Kehidupan){kind=link}
0 Komentar