Membedah SWOT XYZ Strategi Membangun Kampus Unggul

Dimas Novianto Agustus 12, 2025

 Membedah SWOT XYZ

 Strategi Membangun Kampus Unggul


Hallo Semuaaa, balik lagi nih sama saya Dimas dalam keseharian dalam PKL, pada kali ini saya akan memaparkan materi tentang analisis SWOT pada kampus ISTN. Sebelum saya masuk ke pembahasan saya akan menceritakan lagi keseharian saya pada hari ini. letsgooo

Hari di mulai dengan embun pagi yang dingin, karena semalam hujan cukup deras dan suasana dingin dan tenang masih hanyut di pagi hari, pada pukul 05.00 saya bangun dari tempat tidur dan bersiap untuk shalat Subuh, setelah shalat subuh saya kemudian mempersiapkan Barang-barang yg di perlukan untuk pkl, pada pukul 05.30 saya mandi dan menyiapkan sarapan, pada jam 06.50 saya berangkat ke tempat pkl.

Sesampainya saya di tempat PKL pada pukul 07.45 saya kemudian memvideo kan kegiatan sesaat sampai, saat kami sudah di lab komputer saya dan rekan rekan mengambil perlengkapan kebersihan untuk melaksanakan Piket wajib dan membersihkan tiap sudut ruangan. Dan menyiapkan peralatan komputer untuk kegiatan pemaparan materi.
Setelah membersihkan ruangan kami pun memulai kegiatan selanjutnya, yaitu pemaparan materi dan kami mempelajari cara menganalisis lingkungan Kampus dengan menggunakan strategi  SWOT. setelah kami analisis kami menemukan bahwa Kampus ISTN cukup baik walau sudah termasuk kampus tertua di Indonesia.







1. Pengertian Analisis SWOT

SWOT adalah metode untuk menganalisis Strengths (Kekuatan), Weaknesses (Kelemahan), Opportunities (Peluang), dan Threats (Ancaman) suatu organisasi atau tempat, untuk membantu perencanaan strategi.

  • Strengths → Faktor internal positif yang menjadi keunggulan.
  • Weaknesses → Faktor internal negatif yang menjadi kelemahan.
  • Opportunities → Faktor eksternal positif yang bisa dimanfaatkan.
  • Threats → Faktor eksternal negatif yang bisa menghambat.

2. Nilai/Value yang Perlu Ditelaah untuk Kampus XYZ

Berdasarkan deskripsi Anda: lokasi di Jakarta Selatan, area luas, ada danau, banyak gedung (sebagian lama tapi kuat), parkir luas, lapangan futsal, hill climbing, masjid besar, aman, nyaman, asri.

A. Strengths (Kekuatan)

  1. Fasilitas Rekreasi Alam – Danau dan area asri mendukung kegiatan outdoor dan suasana belajar yang nyaman. 4
  2. Fasilitas Olahraga Lengkap – 8 lapangan futsal dan area hill climbing memberi nilai tambah bagi mahasiswa. 3
  3. Infrastruktur Gedung Banyak – Meskipun sebagian lama, struktur kuat dan beragam fungsi. 3
  4. Akses Parkir Luas – Mengakomodasi banyak kendaraan dosen, mahasiswa, dan tamu. 4
  5. Fasilitas Ibadah Besar – Masjid besar memperkuat identitas dan kenyamanan spiritual. 4

B. Weaknesses (Kelemahan)

  1. Beberapa Gedung Tua – Meskipun kokoh, mungkin perlu renovasi atau modernisasi interior. 4
  2. Perawatan Danau – Potensi masalah kebersihan atau ekosistem jika tidak terjaga. 3
  3. Pemanfaatan Ruang Belum Maksimal – Fasilitas seperti lapangan mungkin belum digunakan optimal untuk event kampus. 3
  4. Kurangnya Teknologi Modern di Beberapa Area – Misal smart classroom atau jaringan internet merata. 3
  5. Potensi Akses Publik Terbatas – Jika transportasi umum kurang menjangkau langsung ke kampus. 3

C. Opportunities (Peluang)

  1. Pengembangan Pariwisata Edukasi – Danau, alam, dan fasilitas bisa jadi daya tarik study tour atau workshop outdoor. 4
  2. Kolaborasi Event Olahraga –  lapangan futsal bisa untuk turnamen tingkat kota/nasional. 3
  3. Program Green Campus – Potensi branding kampus sebagai kampus hijau di Jakarta. 3
  4. Pemanfaatan Teknologi Edukasi – Modernisasi fasilitas dengan IoT, smart lab, e-learning center. 3
  5. Pengembangan Bisnis Kampus – Food court, merchandise, atau kursus non-reguler berbasis IT. 4

D. Threats (Ancaman)

  1. Persaingan Kampus Lain di Jakarta – Banyak universitas IT yang juga punya fasilitas modern. 4
  2. Kenaikan Biaya Perawatan – Luas area dan banyak fasilitas memerlukan anggaran besar. 3
  3. Perubahan Iklim & Cuaca Ekstrem – Risiko banjir atau kerusakan fasilitas outdoor. 3
  4. Urbanisasi Cepat – Lahan di sekitar bisa terganggu pembangunan eksternal. 4
  5. Tren Pendidikan Online – Potensi berkurangnya minat belajar di kampus fisik jika tidak beradaptasi. 3

1. Analisis Berdasarkan Skor

Kekuatan tertinggi (4):

Fasilitas rekreasi alam (S1)
Akses parkir luas (S4)

  • Fasilitas ibadah besar (S5)
  • Kelemahan tertinggi (4):
  • Gedung tua (W1)

Peluang tertinggi (4):

  • Pariwisata edukasi (O1)
  • Pengembangan bisnis kampus (O5)

Ancaman tertinggi (4):
  • Persaingan kampus lain (T1)
  • Urbanisasi cepat (T4)

Interpretasi:
Kampus punya keunggulan alam dan fasilitas fisik yang jarang dimiliki pesaing, tapi citra modern bisa terganggu oleh gedung tua dan akses terbatas. Peluang ada di sektor bisnis dan pariwisata edukasi, sedangkan ancaman datang dari persaingan dan perubahan tata kota.

2. Ulasan & Saran

  • Manfaatkan alam dan fasilitas olahraga sebagai “brand identity” untuk membedakan diri dari kampus IT lain.
  • Renovasi bertahap gedung tua dengan konsep eco-smart untuk mendukung program Green Campus.
  • Diversifikasi sumber pendapatan melalui event olahraga, pariwisata edukasi, dan bisnis kampus untuk menutup biaya perawatan.
  • Bangun kemitraan dengan sekolah, komunitas, dan industri IT untuk memperluas pasar mahasiswa baru.
  • Integrasikan pembelajaran offline-online untuk menjawab tren pendidikan digital tanpa kehilangan nilai keunggulan fasilitas fisik.

3. Matriks Strategi TOWS

Jenis StrategiAksi Strategis Konkret
SO (Strengths – Opportunities)
Gunakan kekuatan untuk memanfaatkan peluang
  1. Jadikan danau & area hijau sebagai destinasi “Eco-Tech Campus Tour” untuk SMA (S1+O1).
  2.  Gunakan 8 lapangan futsal untuk turnamen rutin + sponsorship (S2+O2).
  3.  Gunakan parkir luas untuk expo teknologi & bazar startup mahasiswa (S4+O5).
  4.  Posisi masjid besar sebagai pusat event keagamaan nasional (S5+O1).
  5.  Branding Green Campus berbasis alam (S1+O3).
WO (Weaknesses – Opportunities)
Perbaiki kelemahan untuk memanfaatkan peluang
  1.  Renovasi gedung tua menjadi eco-smart building (W1+O3).
  2.  Gunakan pendapatan bisnis kampus untuk perawatan danau (W2+O5).
  3.  Optimalkan lapangan untuk event eksternal berbayar (W3+O2).
  4.  Modernisasi ruang kuliah dengan IoT & smart classroom (W4+O4).
  5.  Sediakan shuttle bus dari titik transportasi publik (W5+O1).
ST (Strengths – Threats)
Gunakan kekuatan untuk mengatasi ancaman
  1.  Branding “Kampus Hijau & Outdoor” untuk bersaing dengan kampus modern (S1+T1).
  2.  Gunakan fasilitas olahraga & rekreasi untuk event publik sebagai alat promosi (S2+T1).
  3.  Perkuat drainase & resapan di area danau untuk cegah banjir (S1+T3).
  4.  Jadikan masjid besar sebagai pusat komunitas untuk menjaga hubungan dengan warga sekitar (S5+T4).
  5.  Integrasikan live streaming & hybrid event untuk menjawab tren online (S2+T5).
WT (Weaknesses – Threats)
Minimalkan kelemahan untuk menghindari ancaman
  1.  Renovasi gedung untuk memperkuat daya saing (W1+T1).
  2.  Diversifikasi pendapatan untuk menutupi biaya perawatan (W2+T2).
  3.  Tambahkan pelindung fasilitas outdoor dari cuaca ekstrem (W3+T3).
  4.  Kerjasama transportasi dengan Pemda atau swasta (W5+T4).
  5.  Tingkatkan platform e-learning untuk menghadapi pergeseran ke online (W4+T5).


Peta strategi ini akan menggunakan kerangka Balanced Scorecard (BSC) yang menghubungkan visi–misi ke dalam empat perspektif:

  • Keuangan (Financial)
  • Pelanggan/Stakeholder (Customer)
  • Proses Internal (Internal Business Process)
  • Pembelajaran & Pertumbuhan (Learning & Growth)

Peta Strategi Kampus XYZ – Berdasarkan SWOT & TOWS

Visi:
Menjadi SMK unggulan berbasis teknologi dan lingkungan yang berdaya saing nasional.

Misi:

  • Menyediakan fasilitas pembelajaran yang modern dan ramah lingkungan.
  • Mengembangkan potensi siswa melalui pendidikan berbasis industri dan teknologi.

  • Membangun kemitraan dengan dunia usaha, industri, dan komunitas.

1. Perspektif Keuangan

Tujuan Strategis:

  • Meningkatkan pendapatan non-SPP untuk mendukung operasional & perawatan.
  • Efisiensi biaya melalui perawatan preventif & modernisasi fasilitas.

Inisiatif Strategis:

  • Sewa fasilitas (lapangan futsal, aula, danau) untuk event eksternal.
  • Kembangkan unit bisnis kampus (food court, merchandise, coworking space).
  • Implementasi sistem hemat energi & pengelolaan air danau.

2. Perspektif Pelanggan (Stakeholder)

Tujuan Strategis:

  • Meningkatkan daya tarik calon siswa dan kepuasan stakeholder.
  • Menjadi pusat kegiatan edukasi & rekreasi teknologi di Jakarta Selatan.

Inisiatif Strategis:

  • Program “Eco-Tech Campus Tour” untuk siswa SMP/SMA.
  • Branding “SMK Hijau & Teknologi” untuk positioning unik.
  • Event olahraga & festival teknologi berbasis outdoor.
  • Kemitraan dengan sekolah, industri, dan komunitas lokal.

3. Perspektif Proses Internal

Tujuan Strategis:

  • Optimalisasi pemanfaatan fasilitas.
  • Modernisasi sistem pembelajaran.

Inisiatif Strategis:

  • Renovasi gedung lama menjadi eco-smart building.
  • Penjadwalan optimal penggunaan lapangan & fasilitas untuk event internal/eksternal.
  • Penerapan smart classroom & jaringan internet merata.
  • Sistem manajemen aset dan pemeliharaan preventif.

4. Perspektif Pembelajaran & Pertumbuhan

Tujuan Strategis:

  • Peningkatan kompetensi guru & siswa.
  • Budaya inovasi & keberlanjutan.

Inisiatif Strategis:

  • Pelatihan guru dalam teknologi pembelajaran online & hybrid.
  • Program kewirausahaan siswa berbasis teknologi.
  • Kelompok studi dan inovasi Green Campus.
  • Workshop & sertifikasi IoT, coding, dan desain grafis.

Alur Hubungan (Cause–Effect) Strategy Map

( penjelasan hubungan panahnya)

  • Pembelajaran & Pertumbuhan (pelatihan guru, budaya inovasi, fasilitas modern) →
  • Proses Internal (pemanfaatan fasilitas optimal, pembelajaran modern) →
  • Pelanggan (daya tarik meningkat, kepuasan siswa & orang tua) →
  • Keuangan (pendapatan meningkat, biaya lebih efisien).

Setelah kami menganalisis SWOT di Kampus XYZ secara keseluruhan sudah bagus namun masih banyak tiap tempat yang masih bisa di perbaiki dan di improve atau di tingkatkan. dan setelah itu kami foto bersama dengan rekan kerja saya. setelah itu kami mempersiapkan untuk pulang. kami mematikan 
setiap komputer di lab dan membereskan alat-alat yang berserakan di lab. setelah itu kami evaluasi kegiatan dan berdoa bersama untuk keselamatan, kemudian kami pulang kerumah masing-masing. mungkin sekian dari saya, Danke
Dimas Novianto

Diposting oleh Dimas Novianto

Posting Komentar

0 Komentar